The Darkest Files
Ein Spiel über Schuld, Gerechtigkeit und das Ringen um Aufarbeitung
Über das Spiel
Der Zweite Weltkrieg ist vorbei, aber die Täter leben unbehelligt weiter. Unter der Leitung des hessischen Generalstaatsanwalts Fritz Bauer machst du dich daran, vergessene Verbrechen aufzuklären: Du sichtest Akten, befragst Zeug:innen, rekonstruierst Tathergänge und erhebst Anklage.
Doch in Justiz und Verwaltung sitzen noch immer alte Nazis, die alles tun, um die Ermittlungen zu sabotieren.
Das Spiel basiert auf realen, historisch dokumentierten Fällen. Die Briefe, Akten und Aussagen sind fiktiv, aber auf tatsächliche Ereignisse und Personen gestützt. So entsteht ein emotional dichtes Erlebnis, das historische Fakten und packende Spielmechanik verbindet.
Gameplay
The Darkest Files ist ein narratives Ermittlungsspiel. Spieler:innen übernehmen aktiv die Rolle der Staatsanwältin und treffen Entscheidungen, die den Ausgang des Verfahrens beeinflussen:
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Akten durchsuchen: Übernimm Fälle vergessener Verbrechen aus der NS-Zeit
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Zeug:innen befragen: Führe Verhöre und erkenne Widersprüche in Aussagen
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Tathergang rekonstruieren: Bewerte Beweise und ziehe Schlussfolgerungen
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Anklage erheben: Wäge Straftatbestände ab und bringe Verdächtige vor Gericht
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Urteil erwirken: Decke vor Gericht die Wahrheit auf
Der Ausgang ist nicht vorbestimmt: Je nach Spielentscheidungen sind Verurteilungen ebenso möglich wie Freisprüche. Das Spiel konfrontiert mit den Konsequenzen der eigenen Ermittlungsarbeit.
Bildung & Einsatz
Lernziele
Spieler:innen setzen sich aktiv mit zentralen Fragen auseinander:
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Schuld und Verantwortung: Wann ist jemand schuldig? Was bedeutet Befehlsnotstand?
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Rechtsstaatlichkeit: Wie funktioniert juristische Aufarbeitung? Warum ist sie wichtig?
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Erinnerungskultur: Warum ist die Auseinandersetzung mit NS-Unrecht bis heute relevant?
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Quellenkritik: Wie bewertet man widersprüchliche Aussagen? Was ist beweisbar?
Das Spiel fördert historische Urteilskompetenz, Perspektivübernahme und moralische Reflexion durch aktives Erleben und Entscheiden.
Einsatzbereiche
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Geschichte (Sek I/II): NS-Zeit, Nachkriegsdeutschland, Vergangenheitsaufarbeitung
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Ethik / Religion: Schuldfragen, moralische Dilemmata, Umgang mit historischen Traumata
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Deutsch: Sprachanalyse, Erzählperspektiven, rhetorische Mittel in Verhören
- Gemeinschaftskunde / Politik: Rechtsprechung, demokratische Institutionen, Rechtsstaatlichkeit
Zielgruppe
Unterrichtsmaterial
Für Lehrkräfte steht umfangreiches Begleitmaterial zur Verfügung:
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Verlaufspläne für eine komplette Unterrichtseinheit (7 Doppelstunden)
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Fallakten zum Ausfüllen während des Spielens
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Rekonstruktionstafeln zur Visualisierung des Tathergangs
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PowerPoint-Folien zur Moderation
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Reflexionsfragen für Plenumsdiskussionen
Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für didaktische Computerspielforschung und der Stiftung Digitale Spielekultur entwickelt und im Rahmen des Projekts „Schule mit Games gestalten NRW" erprobt.
Barrierefreiheit & Spielmodi
Das Spiel bietet verschiedene Optionen zur Anpassung:
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Story-Modus: Fokus auf Erzählung, weniger Ermittlungsaufwand
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Ermittlungs-Modus: Eigenständiges Finden und Verknüpfen von Informationen (empfohlen für Unterricht)
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Einhand-Steuerung: Das Spiel ist vollständig mit nur einer Hand spielbar
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Kein Zeitdruck: Zeitsensitive Elemente können deaktiviert werden
- Weitere Anpassungen: Schriftgröße, Hervorhebung interaktiver Objekte, Autoplay für Dialoge, Untertitel
Auszeichnungen & Presse
Unterm Strich ist „The Darkest Files“ ein hervorragendes Spiel aus Deutschland, welches nicht nur durch seine wichtige Thematik überzeugt, sondern auch durch seine gelungene Umsetzung.
Als ich das The Darkest Files beendet hatte, fühlte ich mich, als hätte ich gerade eine Dokumentation gesehen, von der ich vorher nicht gewusst hatte, dass ich sie unbedingt sehen musste. Ich war wütend, traurig und hoffnungsvoll zugleich, denn die eigentliche Botschaft des Spiels ist, wie wichtig es ist, die Wahrheit zu sagen, gerade dann, wenn niemand sie hören will.